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他们渴望被接纳、被尊重，期盼融入，但他们却不知道该如何说出来，不知道如何与周围的人打成一片。他们有一个共同的名字——孤独症儿童。4月2日是第16个世界孤独症日，今年世界孤独症日的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

有人给孤独症儿童取了个浪漫的名字，叫“星星的孩子”——他们就像天上的星星，在自己的世界里独自闪烁，一人一世界，一人一天空。他们中的绝大多数智商、体能都正常，却因为先天性的行为异常，无法像普通人一样生活，甚至面临生存的困境。

据统计，目前我国孤独症患者大约1300万人，其中孤独症儿童数量超过200万人。由于孤独症儿童多起病于婴幼儿，患者本身往往存在人际交往障碍、言语发育障碍等问题，这些都导致他们难以向外界倾诉自身的问题，也比其他人更缺乏自救能力，更需要外力的救济。

孤独症儿童常见的病因包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。事实证明，早期的发现和干预，可以提高孤独症患儿日常生活的自理、认知和交往能力。但大多数患儿达到一定年龄才会开始明显地表现出症状，这些在发育过程中出现的缺陷很容易被家长忽略，导致错过早期干预的黄金期。同时，长期且沉重的经济和精神负担，现有的政策扶持、补贴、资源配置还不足以覆盖孤独症儿童的生命全周期，孤独症儿童长大后依然难以融入社会……一道道难以跨越的门槛，成为孤独症儿童及其家庭“难以承受之重”。

梵高曾说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”这份爱，关乎对生命多元化的包容、社会的友善程度以及对特殊群体的温柔以待。对待“星星的孩子”，关爱不能缺位。

值得欣慰的是，目前，社会上对孤独症儿童的认知、接纳、包容在不断进步，孤独症儿童群体的需求也日益受重视。近年来，我省实施以政府补助为主导、社会资助为补充的儿童康复训练补助政策，建立长效机制，对全省6岁以下的自闭症儿童参加康复训练进行补助，做到儿童康复训练补贴全覆盖。

今年3月，我省出台《福建省加强孤独症儿童关爱服务的若干措施》，做到0~6岁儿童孤独症筛查广覆盖；同时，制定完善孤独症诊疗服务项目及收费标准，将符合条件的孤独症儿童康复治疗费用纳入医保报销范围。一些学校在对孤独症儿童的融合教育上也有了令人欣喜的探索。

“星星的孩子”也渴望成长。他们长大后该怎么办？他们中绝大多数人终其一生难以与人交往、难以融入社会、生活不能自理。点亮每一颗“星星”，需要更完善的政策支持、更包容的社会环境、更温馨的成长氛围——

通过政府兜底，加强孤独症康复服务的专业人员培养，将干预工作前置，及早发现孤独症儿童并给予及时而有力的治疗。

社区融合是促进孤独症儿童融入社会的最好策略。提供包容、公平、可持续的生命全周期服务，让更多人加入到关爱的队伍中来，让各种帮扶政策落细落实落到位，各方合力，畅通救济渠道，用爱去点亮每一颗“星星”。（包骞）